【主题教育进行时】辅导员与思政课教师“手牵手” 探索建立双向协同育人机制

作者:安其心、刘慧来源:马克思主义学院发布时间:2023-06-14浏览次数:395

为扎实推进主题教育,深入开展调查研究,6月13日下午泰山学院思想政治工作创新发展中心主办,学工处与马克思主义学院联合承办的“辅导员与思政课教师协同育人”座谈会,学校一站式学生社区顺利举行学工处、马克思主义学院相关负责人,部分二级学院辅导员、马克思主义学院思政课教师参加座谈会。



会上,与会人员集体学习了教育部全面推进“大思政课”建设的工作方案》等文件精神围绕“理论课堂与实践育人相融合、辅导员与思政课教师相结合的协同育人实现路径”的主题,就两支队伍融合联动、协同育人、共同提升等方面展开热烈交流。

会议认为,《全面推进“大思政课”建设的工作方案》的出台为思政课建设改革进一步指明了方向。思想政治理论课教师是中国特色社会主义理论在高校的主要传播者,是大学生思想政治教育的主力军;辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。两支队伍能够发挥各自专业优势和育人特长,让思政课教师理论课堂更“接近地气”,让辅导员实践场域“接上天线”,共同助力学校“三全育人”体系和大思政育人新格局构建落地生效。

大家纷纷表示,发挥大学生思政教育的“主渠道”和“主阵地”的交互作用,思想同心、行动同步积极探索全环境育人新模式,推动德育工作由单一发力向多元聚力转变,努力构建协同育人共同体实现两支队伍的交叉融合与优势互补,达到“1+1>2”的聚合效应,有效提升“大思政课”育人效果,回答好思政教育工作者的时代答卷