2022年，泰山学院充分发挥教师教育学科优势和特色，组织师生继续深入大河学校，在课堂教学、实践活动和师资培训等方面开展帮扶工作，以更好地服务泰安市基础教育均衡发展，不断提升学校的社会服务力和贡献力。
“双语教学”有声有色开展。外国语学院利用教师资源优势，选拔推荐品德端正、专业素养高、有爱心和责任心的挂职教师和优秀大学生进入大河学校进行“双语实验”教学。每班每周1次双语课程，一、二年级为启蒙英语；三四五年级开设基于中国文化的双语教学课程为主。双语教学课程既可以作为英语教学的拓展和补充，又为学生读懂中国文化提供另一种视角，帮助学生用更地道的英语讲述中国故事，学生们感受到别样的有趣的英语课堂，让孩子们在提升英语听说与阅读能力的同时，学会用英语讲述中国故事的方法、能力与思维。
教科研工作扎实开展。自2021年在大河学校设立教科研基地以来，教师教育研究院教师围绕“共读一本书”“教学案例的撰写”“小课题研究”等主题开展了系列活动，使大河学校教师深入了解了课题研究的目的和意义，明确了课题申报书撰写的规范，促进了教师教科研能力的提升。帮助大河学校获得山东省普通中小学德育工作实施方案优秀奖1项、教师获得泰安市教育科学“十四五”规划课题立项1项，2位老师被泰安市教育科学研究院评为年度“读书人物”。以二十大胜利召开为契机，马克思主义学院教师深入大河学校，为师生讲授“喜迎二十大，争做好少年”的开学第一课，增强了师生对党和国家的热爱、坚定听党话、跟党走的决心和信心。
“第二课堂”活动常态化开展。本年度，共选派数学与统计学院、物理与电子工程学院、教师教育学院、体育学院、艺术学院师生20余名，帮助大河学校开设了象棋、舞蹈、合唱、篮球、数学建模、电子制作等多个“第二课堂”活动，使学生兴趣得以提升，特长得以发展。其中，艺术学院王吉利教师指导下的学生合唱获泰安市艺术展演一等奖；大河学校获岱岳区教育与体育局“体卫艺教学工作先进学校”。
山河无阻，心手相牵。未来，学校将进一步发挥教师教育优势特色，努力以更卓越的师范教育质量为党育人、为国育才，持续提升服务泰安市基础教育发展能力和水平。
